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冯一帆带着徒弟们忙碌的时候，苏若曦跟着婆婆一起，赶到了女儿学舞蹈的地方。
上了二楼之后，婆媳俩也是轻手轻脚地来到教室外面。
里面郭虹正在给六个小女孩上课，讲解一些基础的东西，实际上主要是告诉孩子们的家长，在家里要怎么辅助孩子们练习。
比如家长要怎么样去保护孩子，防止孩子下腰的时候伤到自己。
还有要如何去帮孩子压腿的一些注意事项。
苏若曦见郭虹刚开始讲关键点，也是赶紧跟婆婆一起进门。
毕竟这些关键的地方，可是关系到之后女儿学习进度，以及女儿要练习那些动作的时候，家长要如何去保护孩子。
苏若曦她们进门后，顺着墙边来到了苏锦荣的轮椅旁边。
苏锦荣一扭头看到婆媳俩一起来，也是有些惊讶：“你们怎么过来了？”
苏若曦说：“爸，您看看，这么重要的东西，我不来能行吗？”
苏锦荣顿时笑起来：“怎么？现在还嫌弃我这个当姥爷的年纪大？腿脚不方便？可是我脑子又不笨，我还能记不住老师说的要点吗？”
卢翠玲低声说：“亲家公，你们父女俩就别吵了，赶快听老师的。”
郭虹首先让杨小溪到她身边去，可能是因为杨小溪的基础比较好，而且身体的柔韧性也比其他几个小女孩好些。
所以郭虹指点杨小溪给大家做示范，告诉在场的孩子家长们需要注意哪些地方？
还有要如何保护孩子做动作，以及一开始如果办不到，要如何去慢慢调整练习。
“你们家长记住，不要着急，千万不要觉得人家孩子都能办到，我的孩子怎么一下子办不到呢？
我告诉你们，这样的想法是不对的，尤其是不能去跟别人家孩子这么比较。
小孩子虽然柔韧性比较好，但是每个孩子也是有区别的。
我们练习舞蹈这些基础重要，但是不能因为要练这些基础，把孩子给伤了，所以千万回家了不要着急让孩子一定要做到什么地步？要懂得循序渐进，如果孩子一下子办不到，可以慢慢一点点来。”
接着，郭虹保护着杨小溪给大家进行示范。
“看到了吗？杨小溪她的柔韧性比较好，所以比较容易办到这些，但是这并不表示大家的孩子做不到就不好，我们要慢慢来，冯若若，你过来。”
冯若若本来看到奶奶和妈妈来了，顿时有一点点小走神。
现在听到郭老师叫自己，小姑娘赶紧回头说：“老师，我没有跟奶奶和妈妈说话呀。”
冯若若的这话一出，顿时让教室里大家都忍不住笑起来。
苏若曦也是有点不好意思，对身边的婆婆低声说：“你看看，这个傻丫头。”
卢翠玲笑着安抚：“没关系，孩子嘛。”
冯若若看到大家都笑，顿时明白自己说错话，赶紧快步走到了郭老师面前，笑嘻嘻问：“郭老师，你叫我过来干什么呀？”
看到冯若若眉开眼笑的样子，郭虹也是完全生不起气。
郭虹只能说：“好了，刚才杨小溪的示范你看到了吗？”
冯若若立刻点头：“嗯，我看到啦。”
郭虹说：“好，那你来做一次，不要怕，老师会保护你的，好不好？”
冯若若自然是答应：“好呀。”
在郭老师的保护下，冯若若也是学之前杨小溪的样子，去做那些基础的动作。
不过很明显，冯若若的柔韧性没有杨小溪那么好，所以没有办法做得非常到位。
郭虹也不着急，一点一点慢慢手把手指点小女孩。
“不要急，你别怕，有老师保护你，你慢慢来，对对，很好，还可以吗？”
冯若若做了动作说：“老师，我可以呀，好像腿有点疼。”
郭虹说：“嗯，觉得疼了要说出来，不要急着去做了，可以慢慢地一点一点来，慢慢尝试继续往标准做。”
在郭老师慢慢的牵引和指点下，最终冯若若花了不少时间，但也还是完成了动作。
郭虹把冯若若拉起来说：“很棒，若若真的很好。”
接着，郭老师又对家长们说：“大家看到了吧？冯若若的柔韧性不如杨小溪，可能是今天来的孩子里最差的，但是只要我们方法得当，也是能够做到动作，然后慢慢练习会好很多。”
冯一帆带着徒弟们忙碌的时候，苏若曦跟着婆婆一起，赶到了女儿学舞蹈的地方。
上了二楼之后，婆媳俩也是轻手轻脚地来到教室外面。
里面郭虹正在给六个小女孩上课，讲解一些基础的东西，实际上主要是告诉孩子们的家长，在家里要怎么辅助孩子们练习。
比如家长要怎么样去保护孩子，防止孩子下腰的时候伤到自己。
还有要如何去帮孩子压腿的一些注意事项。
苏若曦见郭虹刚开始讲关键点，也是赶紧跟婆婆一起进门。
毕竟这些关键的地方，可是关系到之后女儿学习进度，以及女儿要练习那些动作的时候，家长要如何去保护孩子。
苏若曦她们进门后，顺着墙边来到了苏锦荣的轮椅旁边。
苏锦荣一扭头看到婆媳俩一起来，也是有些惊讶：“你们怎么过来了？”
苏若曦说：“爸，您看看，这么重要的东西，我不来能行吗？”
苏锦荣顿时笑起来：“怎么？现在还嫌弃我这个当姥爷的年纪大？腿脚不方便？可是我脑子又不笨，我还能记不住老师说的要点吗？”
卢翠玲低声说：“亲家公，你们父女俩就别吵了，赶快听老师的。”
郭虹首先让杨小溪到她身边去，可能是因为杨小溪的基础比较好，而且身体的柔韧性也比其他几个小女孩好些。
所以郭虹指点杨小溪给大家做示范，告诉在场的孩子家长们需要注意哪些地方？
还有要如何保护孩子做动作，以及一开始如果办不到，要如何去慢慢调整练习。
“你们家长记住，不要着急，千万不要觉得人家孩子都能办到，我的孩子怎么一下子办不到呢？
我告诉你们，这样的想法是不对的，尤其是不能去跟别人家孩子这么比较。
小孩子虽然柔韧性比较好，但是每个孩子也是有区别的。
我们练习舞蹈这些基础重要，但是不能因为要练这些基础，把孩子给伤了，所以千万回家了不要着急让孩子一定要做到什么地步？要懂得循序渐进，如果孩子一下子办不到，可以慢慢一点点来。”
接着，郭虹保护着杨小溪给大家进行示范。
“看到了吗？杨小溪她的柔韧性比较好，所以比较容易办到这些，但是这并不表示大家的孩子做不到就不好，我们要慢慢来，冯若若，你过来。”
冯若若本来看到奶奶和妈妈来了，顿时有一点点小走神。
现在听到郭老师叫自己，小姑娘赶紧回头说：“老师，我没有跟奶奶和妈妈说话呀。”
冯若若的这话一出，顿时让教室里大家都忍不住笑起来。
苏若曦也是有点不好意思，对身边的婆婆低声说：“你看看，这个傻丫头。”
卢翠玲笑着安抚：“没关系，孩子嘛。”
冯若若看到大家都笑，顿时明白自己说错话，赶紧快步走到了郭老师面前，笑嘻嘻问：“郭老师，你叫我过来干什么呀？”
看到冯若若眉开眼笑的样子，郭虹也是完全生不起气。
郭虹只能说：“好了，刚才杨小溪的示范你看到了吗？”
冯若若立刻点头：“嗯，我看到啦。”
郭虹说：“好，那你来做一次，不要怕，老师会保护你的，好不好？”
冯若若自然是答应：“好呀。”
在郭老师的保护下，冯若若也是学之前杨小溪的样子，去做那些基础的动作。
不过很明显，冯若若的柔韧性没有杨小溪那么好，所以没有办法做得非常到位。
郭虹也不着急，一点一点慢慢手把手指点小女孩。
“不要急，你别怕，有老师保护你，你慢慢来，对对，很好，还可以吗？”
冯若若做了动作说：“老师，我可以呀，好像腿有点疼。”
郭虹说：“嗯，觉得疼了要说出来，不要急着去做了，可以慢慢地一点一点来，慢慢尝试继续往标准做。”
在郭老师慢慢的牵引和指点下，最终冯若若花了不少时间，但也还是完成了动作。
郭虹把冯若若拉起来说：“很棒，若若真的很好。”
接着，郭老师又对家长们说：“大家看到了吧？冯若若的柔韧性不如杨小溪，可能是今天来的孩子里最差的，但是只要我们方法得当，也是能够做到动作，然后慢慢练习会好很多。”