长安城。
房家大院。
房老三端正的坐在小板凳上，听着先生讲学。
他今年已经五岁，到了启蒙入学的年龄，房家是高门大院，自然要请人到家里来授课。
先生姓秦，五十多岁。
曾在外地做过县令，官不大，学问却是高深，为人也很正派。
因此被房家请来，给三郎做老师。
……
如今，在孔颖达的大力推广下，长安城稚童的入门启蒙，均为“三字经”。
房玄龄学富五车。
三郎遗传了父辈的聪慧。
跟着读了一两遍后，加上先生的释义解读，便记了个八成。
授课的秦先生满意至极。
不过脸上却依然是一副严肃的表情：
“还是生疏……下来你需常读常记，由此，方能在书中明白事理。”
房老三低眉顺脑应道：“学生谨记。”
“嗯。”
秦先生点了点头，端起茶杯吃口茶。
趁着间隙，房老三微微调整下坐姿。
....小板凳太硬，隔得屁屁疼，不如二哥封地的椅子舒服。
那东西叫沙发。
也不知填充了何物，坐起来软硬适中，长久不累。
…还有二哥寝室里的大床，里面好像充了水....躺上面直接能陷进去，真舒服啊！
“咳咳！”
秦先生轻咳两声，打断了房老三的走神。
房老三挺了挺腰板，他知道，现在到了每日一诗环节了……每每至此，先生都会让他摇头晃脑的读诗。ωＷＷ.
可以不理解。
但是必须跟着读。
大宅门里出来的子弟，出门便是一身贵气，那是从小浸泡在诗书里的结果。
“今日，我们熟习的题目为——思乡。”
秦先生坐在案牍后，抚须说道：“说起思乡，便不得不提杨柳……”
“古往今来，杨柳和离情相思，早就结下了不解之缘。”
“《诗经·小雅·采薇》云：昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。”
“到汉代，折柳赠别更是蔚成风气。”
说到这里。
他微微叹道：“可怜灞桥柳，愁煞离别人。”
“长长的柳丝，最容易引起绵绵离情。”
“对于诗人来讲，杨柳尚未垂下万条绿丝绦之时，便会敏锐地察觉到春天的来临，从而触动了他的乡愁。”
“下面这首诗，便是出自南朝何逊……”
秦先生清了清嗓子，吟道：“柳黄未吐叶，水绿半含苔。
春色边城动，客思故乡来。”
这诗朗朗上口。
房老三于是也跟着读。
中正的夫子，清脆的稚声，透过窗纸，飘向空气中，缭绕在檐角之上。
华夏特有的文气。
将房家大院渲染的宁静致远。
……
不一会儿，授课完毕。
房老三赶紧站起来，恭恭敬敬给先生行礼。
秦夫子满意的点点头，夹着书本走出屋门，正巧遇到路过门口的房赢。
“见过秦夫子。”
房赢率先向对方行礼。
面对名满长安的诗坛新秀，秦先生自然心中欢喜，嘴角勾起微笑，朝房赢拱拱手：
“呵呵呵，是二郎啊。”
房赢也露出笑容：“先生授课完毕了？我家三郎可还听话？”
言行语气。
像极了见到班主任的学生家长。
秦先生扫了一眼跟出来的房老三，淡淡说了句：“尚可。”
房赢一听，反而乐了。
…他早听说，新来的先生文人傲骨。
这样的人，自然不屑于因为房家的权势，刻意讨好。
而且为了避免学生骄傲自满，教书先生往往会冷淡的表达对学生的看法。
但在行动上却一点儿含糊，接了拜师礼，便会呕心沥血。
不像现在的老师。
学校里不教重点，留在课外辅导班上教……
此时。
秦先生望着房赢，眼中隐有期盼之色：
“二郎的才气，老夫早有所闻....不如以思乡为题作诗一首，让老夫长长眼界？”
“不敢，不敢。”
房赢赶忙摆手：“小子微末之能，岂敢在先生面前班门弄斧。”
“二郎莫要谦虚。”秦先生笑道：“如今的诗坛界，宇内看大唐，大唐看长安，长安看房二……”
“你就赋诗一首吧。”
“也好让老夫在亲朋好友面前显摆显摆。”
房赢接着推辞：“别啊……”
房家大院。
房老三端正的坐在小板凳上，听着先生讲学。
他今年已经五岁，到了启蒙入学的年龄，房家是高门大院，自然要请人到家里来授课。
先生姓秦，五十多岁。
曾在外地做过县令，官不大，学问却是高深，为人也很正派。
因此被房家请来，给三郎做老师。
……
如今，在孔颖达的大力推广下，长安城稚童的入门启蒙，均为“三字经”。
房玄龄学富五车。
三郎遗传了父辈的聪慧。
跟着读了一两遍后，加上先生的释义解读，便记了个八成。
授课的秦先生满意至极。
不过脸上却依然是一副严肃的表情：
“还是生疏……下来你需常读常记，由此，方能在书中明白事理。”
房老三低眉顺脑应道：“学生谨记。”
“嗯。”
秦先生点了点头，端起茶杯吃口茶。
趁着间隙，房老三微微调整下坐姿。
....小板凳太硬，隔得屁屁疼，不如二哥封地的椅子舒服。
那东西叫沙发。
也不知填充了何物，坐起来软硬适中，长久不累。
…还有二哥寝室里的大床，里面好像充了水....躺上面直接能陷进去，真舒服啊！
“咳咳！”
秦先生轻咳两声，打断了房老三的走神。
房老三挺了挺腰板，他知道，现在到了每日一诗环节了……每每至此，先生都会让他摇头晃脑的读诗。ωＷＷ.
可以不理解。
但是必须跟着读。
大宅门里出来的子弟，出门便是一身贵气，那是从小浸泡在诗书里的结果。
“今日，我们熟习的题目为——思乡。”
秦先生坐在案牍后，抚须说道：“说起思乡，便不得不提杨柳……”
“古往今来，杨柳和离情相思，早就结下了不解之缘。”
“《诗经·小雅·采薇》云：昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。”
“到汉代，折柳赠别更是蔚成风气。”
说到这里。
他微微叹道：“可怜灞桥柳，愁煞离别人。”
“长长的柳丝，最容易引起绵绵离情。”
“对于诗人来讲，杨柳尚未垂下万条绿丝绦之时，便会敏锐地察觉到春天的来临，从而触动了他的乡愁。”
“下面这首诗，便是出自南朝何逊……”
秦先生清了清嗓子，吟道：“柳黄未吐叶，水绿半含苔。
春色边城动，客思故乡来。”
这诗朗朗上口。
房老三于是也跟着读。
中正的夫子，清脆的稚声，透过窗纸，飘向空气中，缭绕在檐角之上。
华夏特有的文气。
将房家大院渲染的宁静致远。
……
不一会儿，授课完毕。
房老三赶紧站起来，恭恭敬敬给先生行礼。
秦夫子满意的点点头，夹着书本走出屋门，正巧遇到路过门口的房赢。
“见过秦夫子。”
房赢率先向对方行礼。
面对名满长安的诗坛新秀，秦先生自然心中欢喜，嘴角勾起微笑，朝房赢拱拱手：
“呵呵呵，是二郎啊。”
房赢也露出笑容：“先生授课完毕了？我家三郎可还听话？”
言行语气。
像极了见到班主任的学生家长。
秦先生扫了一眼跟出来的房老三，淡淡说了句：“尚可。”
房赢一听，反而乐了。
…他早听说，新来的先生文人傲骨。
这样的人，自然不屑于因为房家的权势，刻意讨好。
而且为了避免学生骄傲自满，教书先生往往会冷淡的表达对学生的看法。
但在行动上却一点儿含糊，接了拜师礼，便会呕心沥血。
不像现在的老师。
学校里不教重点，留在课外辅导班上教……
此时。
秦先生望着房赢，眼中隐有期盼之色：
“二郎的才气，老夫早有所闻....不如以思乡为题作诗一首，让老夫长长眼界？”
“不敢，不敢。”
房赢赶忙摆手：“小子微末之能，岂敢在先生面前班门弄斧。”
“二郎莫要谦虚。”秦先生笑道：“如今的诗坛界，宇内看大唐，大唐看长安，长安看房二……”
“你就赋诗一首吧。”
“也好让老夫在亲朋好友面前显摆显摆。”
房赢接着推辞：“别啊……”
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