希尔斯不慌不忙的说道。
“在我看来，这个外行的说法是很有道理的。”
说着话，希尔斯教授在白板上写下来第二行单词。
Artificial Intelligence！
人工智能。
“大家都知道，我们学校最大的实验室CSAIL实验室在人工智能领域的研究非常深入，甚至有消息说已经可以利用人工智能技术预测1.5秒后的未来。”
“……”
“人工智能也离不开算法！”
希尔斯娓娓道出。
很明显在兼顾来自四面八方的交流学习生。
因为希尔斯也不知道这里面的人到底有多少人了解过相关的消息，真实的水准又是怎样的。
要知道……
这年头，交流学习或者留学很多时候并不看成绩，看的是票子。
哪怕是麻省理工学院也不例外。
通过几个关键词将全场的注意力聚焦到一块，以及将大家的兴趣勾搭起来后，希尔斯信手拈来的讲一些算法与原理方面的内容。
苏小木、易然、陈继明仨并没有额外的难受点。
因为……
在华南理工的时候，原则上所有的专业课程都必须用英文进行授课。
所以首先一点在语言上就不存在什么的障碍。
以及有需要习惯的地方。
只不过……
所有人都小看了希尔斯在上课之前的那些解释。
因为，当课程进行到三分之一左右的时候，希尔斯画风突变。
习惯性的摸了一把稀疏的头发后，希尔斯突然道：“好，接下来我给大家一道算法题，解决一个经典的问题。”
“一定不会是能够见诸于网络的那些。”
说着，希尔斯神秘一笑。
“我想，在座的各位应该都有所耳闻过ACM-ICPC，难度差不多是总决赛的级别。”
“大家可以集思广益。”
“争取在下课之前解决这个实际问题，直接简单的与算法成为好友。”
希尔斯边说手上边操作了便携式授课笔记本。
很快，所有人都看到了投影到大荧幕上的算法题目。
“以后课程上的随堂问题都会发送到各位的便携式笔记本上。”希尔斯解释了一句。
这才是常规操作。
今天的属于额外操作。
“我的天啊！这是什么样的复杂性问题？”
“骑士游历？？？又是这个熟悉的名字？”
“可惜又是新的内容了。”
“有点难度。”
“我不会！”
希尔斯随口道：“有什么想法都可以说出来，知识都是交流而来的。”
原来最优秀的路易斯主动道：“教授，时间上有些紧张，我们先尝试一下。”
一边说一边招呼大家尝试。
希尔斯点点头。
教室里的人三三五五的凑到一块，叽叽喳喳。
希尔斯的目光却看向了人群中最扎眼的苏小木。
轻声咳嗽了两声。
①：有兴趣的可以了解一下，美利坚很多高等学府的学期制度跟国内不一样，麻省理工有些特别，好像是什么4-1-4之类的，两个为期4个月的学期和一个为期1个月的迷你学期，这个迷你学期就是为了交流学习方便准备的。
======
PS：明天出趟远门，一共20、21、22三天，挺忙的，可能不会更新。
本章已阅读完毕(请点击下一章继续阅读!)