迪克抱着爱莎坐在早餐摊前，杰森正往嘴里塞三明治，其他几个大一点的孩子聚集在餐车前点单，杰森看着迪克说：“所以，那个阔佬真要把你送去寄宿学校？那里可不是什么好地方！”
“是正常的那种寄宿学校，就是有钱人家孩子都会去的那种，不是那几个小孩监狱。”
“那还差不多，要是他把你送进那些监狱里，我看你还是趁早逃跑比较好，那里的孩子们可惨着呢。”轮胎拿着一杯冰果汁走过来说。
“我听说他们会把被送进寄宿学校的小孩，卖给那些最狠毒的小头目，或者把他们弄残疾之后，卖去别的城市乞讨。”红火车也走过来说。
几人都端着自己的食物走过来，然后再次围绕着小桌子坐下。
就在这时，杰森叹了口气，有些愁眉苦脸的，其他几人问他：“你怎么了？”
“那个穿着蝙蝠装扮的怪人交代给我的事，我还不知道怎么办呢。”
“他说的倒是轻松，让我去查那些控制小孩的‘爸爸妈妈’，可我又不能去找上那些小孩的头儿，问他们‘你们到底是怎么一回事？’。”
在红卡车身后，科波特端着一个托盘走过来，他把托盘放下，坐在椅子上，还整了整自己的衣领，火箭弹笑他：“你总把自己弄得像一个老牌的贵族似的，难道这样吃饭就会香一点吗？”
科波特了不理她，只是对杰森说：“其实你的年龄不大，完全可以找一条别的大街。混到那里的孩子里去，然后找一份这样的工作，不就能名正言顺的见到那些头儿了吗？”
轮胎想了想说：“的确，我们几个肯定不行，我们年龄太大，体格也太壮硕，那些小头儿不会要我们的，但你，哦……还有你，迪克，你们两个的年龄和外形，应该都可以混进去……”
迪克耸了耸肩说：“再过几天，我可能就要去上学了。”
他一转头。看到杰森盯着他，迪克叹了口气说：“好吧，这两天陪你们玩玩也不是不行。”
几人商量了一下，杰森和迪克决定去东区边缘格林大街上，找个卖烟小贩的活干，看能不能从那些小头目嘴里打听到一些情报。
吃完饭，迪克带着爱莎回韦恩庄园，阿尔弗雷德对他说：“老爷刚刚回来，正在找你。”
迪克点了点头，带着爱莎去了三楼布鲁斯的书房，他进去之后，布鲁斯对他说：“你收拾一下东西，下周准备去上学。”
迪克动了动嘴，显得有些抗拒，布鲁斯看着他时，忽然有种非常感慨的感觉。
当一个人以不同的身份去面对同一件事的时候，他就会发现，年轻的自己显得鲁莽又冲动，布鲁斯看着站在门口的迪克，就仿佛看到了当初站在心理咨询室的自己。
他总觉得那个教授有什么不可告人的秘密，一定有什么超能力，他迫切的想跟那位心理学教授学习读心术，并且妄图跳过一切理论知识的学习阶段，直接掌握心理学的最终奥义。
当初教授是怎么做的来着？布鲁斯发现自己的记忆已经有些模糊了，当时他不理解，席勒为什么不愿意教他？他觉得自己对心理学很有天赋，应该会是所有老师都喜欢的那种一点就通的学生。
但是后来，布鲁斯发现，心理学不只包括“对方现在正在想什么”这一个课题，或者说，这个课题其实是心理学当中相对浅显和表面的一种。
这个学科对于人的内心世界、人格构成和人类行为根本原因的探讨才是精髓，而这些精髓只能在那些深奥繁琐的大部头中学到，并且需要成年累月的应用和分析才能掌握。
而显然，现在迪克也想跳过上学、练习、实践等等这些过程，直接学会布鲁斯的超能力，而现在，站在一个长辈的身份去劝阻他的布鲁斯，深刻的感觉到了席勒当时的无奈。
布鲁斯有超能力吗？如果站在普通人的角度，他的确是有的，不光是超有钱，他天生智商奇高，学什么都快，运动能力、协调能力和柔韧度都是绝佳，这从某种意义上来说已经属于一种超能力了。
但布鲁斯非常清楚，自己现在的水平并不仅仅是靠天赋，那些学习和练习过程是无法跳过。
“听着，迪克，我当然可以让你不去上学，每天在大街上乱跑，和哥谭其他孩子没有什么两样，或者你也可以继续练习你喜欢的杂技，不去学那些你不喜欢的外语，数学和舞蹈……”
“但正是因为我觉得你有天赋，不应该止于杂技演员这个职业，所以你才需要经过更系统和广泛的学习，来找到自己真正想走的路……”
“是正常的那种寄宿学校，就是有钱人家孩子都会去的那种，不是那几个小孩监狱。”
“那还差不多，要是他把你送进那些监狱里，我看你还是趁早逃跑比较好，那里的孩子们可惨着呢。”轮胎拿着一杯冰果汁走过来说。
“我听说他们会把被送进寄宿学校的小孩，卖给那些最狠毒的小头目，或者把他们弄残疾之后，卖去别的城市乞讨。”红火车也走过来说。
几人都端着自己的食物走过来，然后再次围绕着小桌子坐下。
就在这时，杰森叹了口气，有些愁眉苦脸的，其他几人问他：“你怎么了？”
“那个穿着蝙蝠装扮的怪人交代给我的事，我还不知道怎么办呢。”
“他说的倒是轻松，让我去查那些控制小孩的‘爸爸妈妈’，可我又不能去找上那些小孩的头儿，问他们‘你们到底是怎么一回事？’。”
在红卡车身后，科波特端着一个托盘走过来，他把托盘放下，坐在椅子上，还整了整自己的衣领，火箭弹笑他：“你总把自己弄得像一个老牌的贵族似的，难道这样吃饭就会香一点吗？”
科波特了不理她，只是对杰森说：“其实你的年龄不大，完全可以找一条别的大街。混到那里的孩子里去，然后找一份这样的工作，不就能名正言顺的见到那些头儿了吗？”
轮胎想了想说：“的确，我们几个肯定不行，我们年龄太大，体格也太壮硕，那些小头儿不会要我们的，但你，哦……还有你，迪克，你们两个的年龄和外形，应该都可以混进去……”
迪克耸了耸肩说：“再过几天，我可能就要去上学了。”
他一转头。看到杰森盯着他，迪克叹了口气说：“好吧，这两天陪你们玩玩也不是不行。”
几人商量了一下，杰森和迪克决定去东区边缘格林大街上，找个卖烟小贩的活干，看能不能从那些小头目嘴里打听到一些情报。
吃完饭，迪克带着爱莎回韦恩庄园，阿尔弗雷德对他说：“老爷刚刚回来，正在找你。”
迪克点了点头，带着爱莎去了三楼布鲁斯的书房，他进去之后，布鲁斯对他说：“你收拾一下东西，下周准备去上学。”
迪克动了动嘴，显得有些抗拒，布鲁斯看着他时，忽然有种非常感慨的感觉。
当一个人以不同的身份去面对同一件事的时候，他就会发现，年轻的自己显得鲁莽又冲动，布鲁斯看着站在门口的迪克，就仿佛看到了当初站在心理咨询室的自己。
他总觉得那个教授有什么不可告人的秘密，一定有什么超能力，他迫切的想跟那位心理学教授学习读心术，并且妄图跳过一切理论知识的学习阶段，直接掌握心理学的最终奥义。
当初教授是怎么做的来着？布鲁斯发现自己的记忆已经有些模糊了，当时他不理解，席勒为什么不愿意教他？他觉得自己对心理学很有天赋，应该会是所有老师都喜欢的那种一点就通的学生。
但是后来，布鲁斯发现，心理学不只包括“对方现在正在想什么”这一个课题，或者说，这个课题其实是心理学当中相对浅显和表面的一种。
这个学科对于人的内心世界、人格构成和人类行为根本原因的探讨才是精髓，而这些精髓只能在那些深奥繁琐的大部头中学到，并且需要成年累月的应用和分析才能掌握。
而显然，现在迪克也想跳过上学、练习、实践等等这些过程，直接学会布鲁斯的超能力，而现在，站在一个长辈的身份去劝阻他的布鲁斯，深刻的感觉到了席勒当时的无奈。
布鲁斯有超能力吗？如果站在普通人的角度，他的确是有的，不光是超有钱，他天生智商奇高，学什么都快，运动能力、协调能力和柔韧度都是绝佳，这从某种意义上来说已经属于一种超能力了。
但布鲁斯非常清楚，自己现在的水平并不仅仅是靠天赋，那些学习和练习过程是无法跳过。
“听着，迪克，我当然可以让你不去上学，每天在大街上乱跑，和哥谭其他孩子没有什么两样，或者你也可以继续练习你喜欢的杂技，不去学那些你不喜欢的外语，数学和舞蹈……”
“但正是因为我觉得你有天赋，不应该止于杂技演员这个职业，所以你才需要经过更系统和广泛的学习，来找到自己真正想走的路……”
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