王毅要去看看他是不是真的去上课了。

  如果一个游戏能做到npc去上课,那就有点变态了。

  于是王毅跟着那孩子来到了学校门口。

  和国内的学校上学时的情形一模一样,学校门口孩子们宛如百川入海,进入了学校。

  王毅要跟着进去时,却被门口的保安大爷拦住了。

  “干什么的?学校禁止外人进入。”

  这也让王毅有点无语。

  这游戏有点太真实了吧。

  “大叔,今天我儿子在学校犯错了,张老师让我下午来学校。”

  王毅撒了个谎。

  “几年级几班?”

  大叔问道。

  “三年级一班。”

  王毅信口胡诌。

  这个大叔则向王毅摆了摆手,示意王毅可以进去。

  果然,很多学校的保安其实是很容易糊弄的。

  毕竟对于保安来说,老师叫家长这种事情是很常见的。

  哪一天没有几个家长来学校。

  王毅进入学校,看了看那即将消失在教学楼下的学生,快步跟得上去。

  跟着他来到了3楼的教室。

  此时教室已经来了十几个学生,他们都在嬉戏。

  十几分钟之后教学铃响,老师来上课。

  第1节是语文课,老师进入教室,让同学们翻开书开始讲起了课来。

  “同学们,上一节课我们学习了白居易的《池上》,诗中的孩子天真可爱,充满童趣。那么今天我们来学习另一首关于“池”的诗,宋代杨万里的《小池》……”Μ.

  老师讲的绘声绘色,下面的同学们听的很认真,但是也有同学们在做小动作。

  老师偶尔会停下来批评这些学生。

  王毅看到这里是大为震撼,这游戏真实得有点变态啊。

  真的在上课!

  随后他去了各个班,发现各个班里也都在上课,每一个上课的学生都是独特的,每一个老师讲的课也都是真实的。

  如果有学生进入游戏,在这游戏中的学校里上课都行。

  王毅惊叹之余,离开了学校,来到学校门口的商店和老板攀谈起来。

  有意无意地引导着话题,让老板讲了小时候的故事,结果老板将他的故事娓娓道来。

  王毅又和几个路人闲聊,甚至到马路上找警察叔叔闲聊。

  发现这里的每一个npc不光有他们独特的故事,而且他们真的是在生活,就像现实世界上的人一样,每个人都有自己的事情。

  不说人了,这里就算是一条内裤,一卷卫生纸,都有它自己的故事。

  王毅几乎迷恋上了观察这里每个npc的生活。

  在学校旁边的公园里,一对小情侣在吵架,然后分手。

  女孩哭着离开,男孩则坐在长椅上抽烟。

  广场上一群大妈在跳广场舞。

  十字路口又出了车祸。

  甚至就连在公厕里,王毅跟进去,发现这些npc也是真的在上厕所。

  而当他和所有的npc攀谈时,感觉他们都是真实存在的,根本就不像是一个游戏角色。

  刚才米切尔说过,在这个游戏世界目前有20多万个npc。

  而且后续还会持续生成。

  npc的总量预计将会达到40亿左右。

  40亿个npc,每一个都有自己的故事,这要是让程序员写,还不累死个屁的。

  好在工作室开发出一款软件,这款软件可以统筹整个游戏世界的npc,然后生成每个npc的故事和他们的日常生活。

  王毅不由得感叹:和这个比起来,大表哥算个屁呀。

  随后王毅来到了一座露天篮球场。

  那里有几拨人正在打球,当然,他们也是npc。

  王毅加入了进去。

  不过当他开始动起来的时候,他就发现不对劲了,自己的速度慢了很多,力量和弹跳都差了很多。

  这让他很不适应。

  不过他知道这才是普通人的跑跳水平。

  游戏设定每个角色刚刚生成之后都是这样的水平,他们需要通过不断的比赛来增加自己的经验。

  然后来升级。

  升级之后各项属性就会有所增强。
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